Методическое объединение учителей индивидуального обучения
Добро пожаловать
Методическое объединение учителей индивидуального обучения на дому в школе работает с августа 2018 года. В 2022-2023 учебном году на индивидуальном обучении находится 20 обучающихся.
Учебный процесс обеспечивают 15 педагогов с первой и высшей категорией, из них 6 — обучают детей только на дому.
Тема работы ШМО учителей: «Обучение и воспитание детей с ОВЗ в условиях индивидуального обучения на дому».
Цель деятельности ШМО: Непрерывное совершенствование уровня педагогического мастерства учителей индивидуального обучения на дому, их компетентности в работе с детьми со сложной структурой дефекта в условиях обучения на дому.
Основные задачи 1. Создать условия для непрерывного повышения уровня профессиональной компетенции учителей и совершенствование их деятельности с учетом основных направлений работы школы.
С этой целью:
1.1. Изучать и анализировать психолого-педагогическую литературу по работе с детьми с ОВЗ.
1.2. Обсуждать подходы различных исследователей к вопросам обучения и развития детей с ОВЗ.
1.3. Постоянно обеспечивать высокий методический уровень проведения всех видов занятий.
1.4. Продолжить педагогические эксперименты по поиску новых технологий, форм и методов обучения.
1.5. Считать приоритетными направлениями: совершенствование методики преподавания, индивидуализацию обучения, личностно- ориентированный подход в обучении.
1.6. Осуществлять диагностические исследования (оптимизация учебной нагрузки, дозировка домашнего задания и т.д.)
1.7. Организовывать непрерывный мониторинг знаний, умений и навыков обучающихся.
2. Использовать современные инновационные педагогические и информационные технологии.
3. Выявлять, изучать, обобщать и распространять творческий опыт педагогов (проведение мастер-классов и видеоуроков).
4. Продолжать повышать уровень профессионального мастерства педагогов ШМО путем самообразования, прохождения курсовой подготовки, участия в профессиональных конкурсах
5. Активизировать работу учителей ШМО индивидуального обучения на дому по созданию печатных работ и их публикации в средствах массовой информации с целью повышения их профессиональной компетенции.
Ожидаемые результаты работы: Овладение учителями ШМО системой преподавания учебных дисциплин в соответствии с новым ФГОС.
Состав методического объединения учителей индивидуального обучения
Гущин Алексей Николаевич, руководитель методического объединения учителей индивидуального обучения на дому.
Учитель индивидуального обучения на дому.
Образование высшее профессиональное «Учитель олигофренопедагог».
Общий педагогический стаж - 9 лет, из них в данной должности 4 года.
Первая квалификационная категория (декабрь 2019 г.). БОУ ДПО «ИРООО» курсы повышения квалификации по теме «Преобразование школьной среды с учетом особенностей детей с ограниченными возможностями здоровья» (декабрь 2019 г.).
Тема самообразования: «Формирование культуры поведения учащихся с ОВЗ».
Гринь Светлана Владимировна, учитель индивидуального обучения на дому.
Образование высшее профессиональное «Учитель начальных классов».
Общий педагогический стаж - 35 лет, из них в данной должности 4 года.
Первая квалификационная категория (декабрь 2019 г.).
Профессиональная переподготовка «Олигофренопедагогика» (2019 г.). БОУ ДПО «ИРООО» курсы повышения квалификации по теме «Преобразование школьной среды с учетом особенностей детей с ограниченными возможностями здоровья» (декабрь 2019 г.).
Тема самообразования: «Игра как средство формирования положительной мотивации к обучению у учащихся с ограниченными возможностями здоровья».
Нордгеймер Лариса Николаевна, учитель индивидуального обучения на дому.
Образование высшее профессиональное «Учитель русского языка и литературы».
Общий педагогический стаж 41 год, из них в данной должности 3 года.
Первая квалификационная категория (июнь 2017 г.).
Профессиональная переподготовка «Олигофренопедагогика» (2020 г.). БОУ ДПО «ИРООО» курсы повышения квалификации по теме «Преобразование школьной среды с учетом особенностей детей с ограниченными возможностями здоровья» (апрель 2020 г.).
Тема самообразования: «Использование различных приемов и методов на уроках русского языка».
Бакуменко Виктория Геннадьевна, учитель индивидуального обучения на дому.
Образование: среднее профессиональное.
Специальность: коррекционная педагогика в начальном образовании.
Педагогический стаж: 3 года.
Курсы повышения квалификации: БОУ ДПО «ИРООО» по программе «Освоение содержания и технологии реализации учебного курса ОРКСЭ».
Профессиональная переподготовка: «Педагог дополнительного образования детей и взрослых».
Тема самообразования: «Игра как средство воспитания и развития ребенка с ОВЗ».
Задохина Татьяна Викторовна
Образование: Омский педагогический колледж №3 Квалификация – учитель технологии с дополнительной подготовкой в области ИЗО деятельности Специальность – «Труд».
ГОУВПО «Омский государственный педагогический университет» Специальность – «Менеджмент организации».
ФГБУВО «Омский государственный педагогический университет» ФГБОУ ВО «ОмГПУ» Факультет повышения квалификации и профессиональной подготовки ФГБОУ ВО «ОмГПУ» по программе – Социальная работа Квалификация – специалист по социальной работе
Образовательное учреждение Омской области дополнительного профессионального образования «Институт развития образования Омской области»
1. Профессиональная переподготовка в БОУ ДПО «ИРООО» по программе – «Олигофренопедагогика».
2. Профессиональная переподготовка в БОУ ДПО «ИРООО» по программе – «Преобразование школьной среды с учётом особенностей детей с ограниченными возможностями»
«Академия «Просвещение» Повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе «Организация и осуществление дополнительного образования детей с ограниченными возможностямии с инвалидностью от 5 лет до 18 лет»
ООО «Центр инновационного образования и воспитания». Профессиональная переподготовка по программе «Педагог дополнительного образования»
Тема самообразования: «Развитие словесно — логического мышления, способности осмысленного восприятия текста».
Работа методического объединения
25 марта 2024 г. было проведено заседание методического объединения учителей индивидуального обучения на дому.
Педагоги проанализировали предметную неделю индивидуального обучения «Семья вся вместе, и душа на месте». Отметили плюсы и минусы недели. Обсудили планы на следующий учебный год.
Также обсудили разработку контрольно-измерительных материалов для итоговой аттестации обучающихся индивидуального обучения на дому.
Заседание прошло интересно и плодотворно!